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理论经纬
通识教育如何飘出“思政香”
2021年05月25日
“三全育人”视域下课程思政怎么建
2021年05月21日
探索高职院校加强质量文化建设的可行路径
2021年05月18日
发扬“三牛”精神 推动职教高质量发展
2021年05月14日
五方面着力加快发展现代职业教育
2021年05月11日
职业院校跨文化教育助力“走出去”企业 提质增效的策略思考
2021年05月05日
职业教育如何开启提质培优高质量发展新征程
2021年04月30日
架牢职业教育改革发展的四梁八柱
2021年04月27日
学生管理与服务需分类施策
2021年04月23日
高职课堂教学如何提质培优
2021年04月20日
中国特色学徒制“特”在何处
2021年04月16日
高职第三方评估如何走出困局
2021年04月13日
增强职业技术教育适应性从何入手
2021年04月09日
专业目录“大改”为职业教育一体化发展奠基
2021年04月06日
“双高计划”:高职院校高质量发展的战略举措
2021年03月30日
职校“三教”改革应强化育人文化建设
2021年03月26日
怎样科学评价高职“金课”
2021年03月23日
聚焦职教科研十大重点领域
2021年03月19日
混改的个案实践及政策贡献
2021年03月12日
创新教学四个评价让课堂“活”起来
2021年03月09日
职业教育立德树人的“守正”与“创新”
2021年03月05日
建构高职青年教师“五航”培养体系
2021年03月02日
“深圳方案”透视职教发展中国道路
2021年02月27日
《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的治理意蕴探析
2021年01月22日
新职业技能标准将释放“鲶鱼效应”
2021年01月19日
共237条 5/19
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