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理论经纬
以赛促学：高职院校阅读推广新路径的探索与实践
2020年11月24日
期待学分银行发挥更大社会价值
2020年11月20日
高职创新创业教育迫切需要改进
2020年11月17日
制约职业院校学生发展的结构性矛盾需破解
2020年11月13日
改革培养模式，打造工匠之师
2020年11月10日
提升高职院校社会服务筹措经费能力
2020年11月06日
以混合所有制改革激发职校办学活力
2020年11月02日
构建产教命运共同体 促进区校发展高质量
2020年10月30日
紧扣双循环 紧贴增长极 促进一体化
2020年10月27日
跨专业课程理实一体化的关键在哪
2020年10月23日
全国职业院校教情调查报告
2020年10月16日
高职与独立学院合并转设之路如何走
2020年10月06日
构建产教命运共同体 促进区校发展高质量
2020年09月29日
抓住智能制造风口推动职教“升级”
2020年09月22日
用情境驱动创业基础混合式教学
2020年09月18日
职业教育行业发展迎来新机遇
2020年09月15日
踏实行稳，中国迎接智能时代教育挑战
2020年09月11日
聚焦新技术新业态建好专业群
2020年09月08日
职教应积极培养“AI+应急”人才
2020年09月04日
打造职教转型升级的“江西方案”
2020年08月31日
线上教学给高职带来“痛”与“变”
2020年07月17日
当前职业教育如何在“稳就业”方面发挥更大作用？
2020年07月10日
本科层次职业教育：“谁来办”和“怎么办”
2020年07月07日
“三教”改革应以学生为中心
2020年07月03日
用终身教育思想发展职业教育
2020年06月30日
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