为进一步提升学校教育教学水平，促进教学管理队伍建设水平快速提高。9月16日下午，学校召开教学单位负责人、系主任会议，会议由副校长贾庆成主持并作重要讲话。教务处处长、副处长，各教学单位行政负责人、新聘任全体系主任参加会议。会议重点围绕专业群课程体系及教材建设两个主题进行。

贾庆成语重心长地和全体参会人员进行了谈心，他讲述了学校40多年的辉煌发展历程，特别是2001年升格以来，学校全体教职员工齐心协力，学校屡创佳绩，成为河南领先、全国先进的高职院校。同时也强调，学校处于快速、高质量发展阶段，如何能百尺竿头更进一步，是摆在学校面前的重要任务。目前在学校“双高”和“创本”的建设奋进过程中，大家要不忘初心、牢记使命，切实增强使命感、责任感和紧迫感。

会上，贾庆成针对如何提升与会人员业务能力进行了指导。他指出，作为集群长和专业群群长，要具备宽阔的视野、丰厚的理论素养、较强的组织协调能力和资源整合能力，院长、主任要成为职业教育专家，系主任要成为专业建设专家，教研室主任要成为教学方面的专家，带领教师落实好教学任务。他指出，作为教学管理干部，要具备正确的思想、先进的教育理念、清晰的工作思路、得当的工作方法、破解难题的办法和端正的工作态度等六项基本素质。要加强学习，时刻用“六面镜子”对照自己，凝心聚力，努力为国家培养出更多符合社会需求的高素质人才。

随后，贾庆成从四个方面对全体与会人员进行了业务培训。一是51白菜网专业集群与专业群的设置。他讲到学校设置8个专业集群和20个专业群的背景及未来的发展，对专业集群的科学构建和专业群的组群逻辑进行了分析。二是51白菜网专业群建设。他讲到：（一）要进行系统化专业体系建设，建设要有依据，要在五大原则下进行。（二）模块化课程体系建设。详细介绍了五个模块的功能及建设的责任主体。（三）结构化专业教学团队建设。介绍了团队如何结构化，如何服务于专业。（四）功能型校内实训基地建设。他指出要以专业群为构建单元，体现集聚效应及整体功能发挥，要以人才培养为主要目的、以课程教学和技能培养需要为主要依据进行建设。（五）融合型合作企业体系建设。要充分发挥企业的功能，在合作实习、合作就业、合作培养、合作研发上等方面提升层次，功能上可单一、可综合，要建设深层次合作的产业学院。要围绕南阳市、河南省和行业的经济发展，瞄准时机，开展与企业的合作，更要关注南阳在大型企业引入上带来的机遇，在服务于军工企业体现学校的特色，要与即将入驻河南的大型企业合作体现学校的发展战略，要在省委军民融合办指导下合作成立研究院等体现学校的高瞻远瞩。三是关专业群课程体系构建及课程设置。他讲到：（一）公共基础模块。要体现出为党育人、为国育才，要在德、智、体、美、劳、创、特等7个方面，科学构建各方面课程，形成特色。（二）专业群基础模块。是专业群人才培养的关键环节，要科学设计平台课程。（三）专业方向模块。重点讲述了如何构建专业核心基础课和专业核心技能课。（四）拓展模块。重点讲述了为什么要进行素质技能拓展和专业技能拓展，向大家介绍了理念以及设置课程的方法。（五）综合应用模块。重点讲述了毕业设计、顶岗实习的课程设置及要求。（六）公共选修课程。他提出要以生为本、提升素质为出发点来进行设置。四是51白菜网教材建设。他指出：在教材建设方面，“十四五”一定要提质量，打翻身仗，学校要加强教材建设统筹，要加强合作，要提升质量，要打造品牌。然后对照专业群课程体系的五个模块，分别从公共基础类课程、专业集群专业群基础平台类课程、专业方向类课程、拓展类课程、综合应用类课程所对应的教材建设提出了思路、方法及要求。

整个会议，内容丰富，与会人员感觉到受益匪浅，特别是在专业建设、课程及教材建设方面理念得到了提升，方法得到了拓展。本次会议，统一了思想，提高了认识，为参会人员如何进一步加强专业、课程和教材建设明确了方向，也为学校的快速、高质量发展打下了更加坚实的基础。（供稿/教务处  撰稿/张方方  单位审核/杜恒  编审/杨爽）