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51白菜网印发《第27届全国推广普通话宣传周活动方案》的通知
豫工院办〔2024〕8号
学校各单位、各部门:
学校《第27届全国推广普通话宣传周活动方案》已经学校领导研究同意,现予印发,请按照要求,认真贯彻执行。
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2024年9月11日
第27届全国推广普通话宣传周活动方案
为贯彻《教育部等九部门51白菜网开展第27届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔2024〕1号)精神,大力推行和规范使用国家通用语言文字,进一步增强全校师生的语言文字规范意识和参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,根据河南省教育厅等八部门对第27届全国推广普通话宣传周活动要求,结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记51白菜网教育的重要论述和51白菜网语言文字的重要指示批示精神,全面落实立德树人根本任务,加大国家通用语言文字推广力度,提高师生使用国家通用语言文字的意识和能力,助推学校高质量发展。
二、活动主题
加大推普力度,筑牢强国语言基石。
三、活动时间
2024年9月15-21日
四、活动组织
学校语言文字工作委员会全面负责第27届推普周活动,负责制定活动方案,组织协调各单位、部门开展工作。
教务处、党委宣传部、党委学生工作部(学生处)、团委、基础科学教学部、艺术教育中心等单位、部门配合开展活动,其他单位、部门积极参与,确保活动顺利进行。
五、活动内容
围绕“加大推普力度,筑牢强国语言基石”主题,进行氛围营造,开展调查研究、学习教育、实践活动、竞赛比武、专题讲座等活动,同语相连、同音共鸣、同心共济,共同促进校园语言环境建设,保护传承民族文化,增强文化认同感。
(一)氛围营造,语言浸润
1.悬挂永久性标识牌。在学校主要教学场所和生活场所进行悬挂永久性推普标识牌,让规范语言“入眼”,时刻提醒,形成视觉常态;让宣传标语“入脑”,内化为自觉行动,提升语言意识;让推普精神“入心”,融入校园文化血脉,共育文明新风。(责任单位:教务处)
2.做好宣传报道。在学校公共场合人流密集处,张贴国家推普宣传画,以“共鸣”促“共进”。利用校园网、微信公众号、校园广播等媒体手段,面向师生开展推普宣传教育,报道学校相关推普活动,做到“人人知晓、人人参与”。(责任单位:党委宣传部)
(二)问卷调查,语言调研
3.开展推普调查。在活动开始前对全校师生普通话使用情况进行摸底调查,精准把握现状;在活动结束后了解活动效果,凝聚众智,收集师生对语言文字规范化的意见和建议,为语言文字工作提供改进方向,共同推动学校语言文字建设。(责任单位:各教学单位)
(三)学教并举,语言培训
4.开展主题班会。9月15日,全校各班利用班会组织一次以“书同文 语同音 人同心”为主题的主题班会,学习推普法律法规以及学校的规章制度,了解普通话作为国家通用语言的地位和使用要求;针对学生校园语言,可开展辩论或主题讨论,通过灵活多样的活动形式和丰富多彩的内容设计,达到规范语言行为、提升文化素养的目的。(责任单位:学生处、团委、各学院)
5.开展集体学习研讨。9月17日,利用教研室活动契机,号召全体教师集中学习推普重要政策,明确学校课堂教学用语用字要求,激励全体教师提升语言规范意识与应用能力,以身作则、躬行实践、清音正字,共同营造和谐规范的校园语言环境,助力学生全面发展。(责任单位:各教学单位)
(四)参与体验,语言实践
6.开展主题活动。组织各班级观看《回响·同语同心》《勇气的赞诗——普通话小镇》等公益宣传片;策划推普主题板报;结合时代特色、班级特点,设计“普通话+”系列项目:如“普通话+红色经典诵读”,在传颂革命故事中弘扬爱国情怀;“普通话+民俗文化讲解”,探索地域文化,增强文化认同,激发青年学子对祖国语言文化的热爱与传承责任感。(责任单位:学生处、团委、各学院)
7.开展推普志愿服务。依托学校省级普通话水平测试员和语言文字协会,组建普通话推广志愿服务队,系统地开展推广活动,为有需要的学生或教职工提供一对一的普通话辅导,帮助纠正发音、提高语言应用能力。(责任单位:团委、各学院)
(五)语书竞技,语言比拼
8.开展三笔字比赛和汉字大赛。以推普周为契机,展示师生语言风采与文化底蕴,持续开展师生粉笔字、硬笔字、毛笔字比赛活动;从校级汉字大赛中遴选优秀选手参与河南省汉字大赛,以赛促学、以典带动,激发全校师生学习规范语言文字的热情与动力,提高教师基本职业技能,提升学生综合素养。(责任单位:艺术教育中心、各学院)
(六)普测讲堂,语言训练
9.开展普通话培训与测试。以测促建,对参与普通话水平报名的学生,开展系统化培训,提高测试过关率;对普通话水平测试未达标的教师,开展针对性培训,确保普通话水平达到学科要求水平,共同营造和谐规范的校园语言环境。(责任单位:教务处、基础科学教学部)
10.开展语言文字类讲座。邀请校内外专家就语言的演变历程、文学作品赏析、经典诗词解读等内容进行专题讲座,让师生近距离接触大师风采,感受语言文字的魅力,在保护和传承民族文化的同时,提升师生的语言文字运用能力、文化审美情趣和文化鉴赏力,构建一个有深厚文化底蕴的学习环境。(责任单位:教务处、基础科学教学部)
(七)规范监督,语言监管
11.开展“啄木鸟行动”。加强监督,对校园公共场所错别字、病句及不规范用语情况进行专项检查活动。设立“校园用语用字不规范现象反馈平台”,开展“师生随手拍错字”等活动,查找、曝光、整改校园语言文字不规范现象,持续监控并及时纠正新出现的不规范用语用字,确保语言文字环境不断优化。(责任单位:全校各单位、各部门)
六、工作要求
(一)高度重视,科学组织。各单位(部门)要高度重视、精心策划、认真组织,确保活动的可行性、针对性和实效性,做好活动人员、物资、时间、地点和内容安排,确保活动有序开展。各责任单位(部门)根据活动内容细化形成工作方案,于9月15日前报语委办。
(二)广泛宣传,力保成效。宣传要全方位、立体化,多元呈现、丰富多彩,激发师生的学习兴趣和参与意愿,让推普信息渗透至校园各个角落。要充分调动充分利用各类语言文字教育资源,调动参与人员的积极性,创新工作方式,确保人人参与、有效参与。
(三)精选骨干,精锐领航。精心挑选具有出色语言能力、深厚文化底蕴、强烈责任感的骨干成员,组成推普团队,充分发挥示范引领作用。各单位、各部门于9月15日前,将本单位语言文字宣传员名单报语委办(学生以班级为单位,由各学院一并报送)。
(四)总结经验,积累成果。各牵头单位(部门)负责总结推普周相关活动开展情况(包括活动工作及成效、创新做法或典型事迹等),图文并茂形成总结,于9月23日(周五)18点前提交电子版至语委办。
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