51白菜网2016年度河南省高等学校人文社会科学研究项目集中结项的通知

发布时间:2016-03-18浏览次数:

学院各部门、各单位:

接河南省教育厅的通知,2016年度河南省教育厅人文社会科学项目集中结项工作已开始,现将有关事项通知如下:

一、结项范围

2014年河南省高等学校人文社会科学研究一般项目(重点项目)(见附件1);

2015年河南省高等学校人文社会科学研究一般项目(规划项目、青年项目和自筹经费项目)(见附件1);

经批准同意延期结项的其他年度项目。

二、申请结项条件

1.重点项目:

成果形式为著作的项目,其成果已经正式出版。

成果形式为论文的项目,一般要求课题组成员在公开学术刊物(有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号)发表论文2篇(含2篇)以上,其中负责人作为第一署名人在中文核心期刊至少发表论文1篇。

成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率符合要求(低于30%),且有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容及价值)。采纳证明单位包括高等学校(非项目承担单位的学校,不含院系和校行政部门)、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业。同时,课题组负责人作为第一署名人至少在公开学术刊物(有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号)发表论文1篇。

2.规划项目、青年项目、自筹经费项目:

成果形式为著作的项目,其最终书稿(打印稿)已经完成或正式出版。

成果形式为论文的项目,一般要求课题组负责人作为第一署名人在公开学术刊物(有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号)发表论文1篇(含1篇)以上。

成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率符合要求(低于30%),且有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容及价值)。采纳证明单位包括高等学校(非项目承担单位的学校,不含院系和校行政部门)、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业。

3.所有正式出版或发表的项目成果均在显著位置标注“河南省教育厅人文社会科学研究项目资助”字样(含题名、批准号),未标注者不予承认。

三、成果鉴定要求

河南省教育厅人文社会科学研究项目最终成果,符合条件者,可免于鉴定;其他均需经过鉴定。免于鉴定和鉴定等级为合格及其以上者予以结项。

1.凡项目的最终成果或阶段性成果(项目负责人为第一署名人),具备下列条件之一者可免于鉴定:

①成果以著作的形式已经出版;

②获得省部级及其以上成果奖励;

③提出的理论观点、对策建议等被省部级及其以上党政领导机关采纳(以正式文件为准);

④重点项目的研究报告和论文类成果以负责人作为第一署名人在CSSCI来源期刊发表论文1篇(含1篇)以上;规划项目、青年项目和自筹经费项目的研究报告和论文类成果以负责人作为第一署名人在中文核心期刊发表论文1篇(含1篇)以上。

⑤涉及党和国家机密不宜公开,且质量已得到有关部门认可。

2.本次结项的鉴定工作由河南省教育厅社科处委托项目承担单位负责组织。河南省高等学校人文社会科学研究一般项目鉴定应聘请3位同行专家进行鉴定,其中至少2位专家不得是项目承担单位人员。鉴定专家一般应具有高级专业技术职务或相当于高级专业技术职务,思想作风正派、有较高学术水平。

四、提交材料要求

人文社会科学研究一般项目需提交以下材料:

1.研究成果原件及复印件各一套,原件经审核后当场退还。结项形式为论文的项目,需提交论文原件和复印件各1份;结项形式为著作的项目,需提交著作原件和封面、版权页、目录、后记复印件各1份;结项形式为研究报告的项目,需提交研究报告正文打印件和采用部门证明原件1份。以研究报告结项的,研究报告正文电子版需于2016年4月5日前由学校科研管理部门统一打包发送至hngykjc@163.com。邮件及附件需检测文档主题:学校+姓名+项目批准号,逾期不再受理。

2.《河南省教育厅人文社会科学研究项目结项审批书》(见附件2)2份。

3.项目申报时的《申请评审书》复印件1份。

4.《河南省高等学校人文社会科学研究项目专家鉴定意见表》(见附件1)各1份。免鉴定的不用提交。

5.延期结项的项目需提交经科研管理部门盖章审批的《河南省高等学校人文社会科学研究项目变更审批表》1份(见附件2)。

6.需要二次查重的项目需要自行前往权威部门检测查重,并提交盖红章的检测查重报告。

7.《河南省高等学校人文社会科学研究项目结项审批书》2份单独装订,电子版发送至hngykjc@163.com。其他材料除著作、论文原件外一起装订成册,请于2016年4月14日前交到办公楼1330,逾期不再受理。

联系电话:63270229

附件1我院2014、2015年立项一览表

编号

项目名称

学科门类

主持人

项目类别

2014-qn-249

微视频教学资源在高职公共英语课堂教学中的应用研究

教育学

肖凡

青年项目

2015-QN-121

旅游英语专业(国际邮轮乘务方向)校企“双主体”合作育人模式研究

交叉学科/综合研究

杨乐

青年项目

2015-QN-145

基于语言经济学视角的会展英语教学研究

教育学

石锐

青年项目

2015-QN-419

音乐在豫西南新农村文化建设中的发展现状及对策研究

艺术学

孟俊

青年项目

2015-GH-334

高校思想政治理论课教学中51白菜网马克思主义宗教观教育的现状及对策研究

马克思主义理论

王常静

规划项目

科技外事处

2016年3月18日