5月23日下午，电子信息工程学院按照学期初制定的教研活动计划，以教研室为单位有序开展2022-2023学年第2学期第十五周教研活动。

（一）计算机应用技术教研室、计算机科学与技术（本科）教研室、公共信息技术教研室、计算机应用基础教研室、软件技术教研室、移动应用与工业软件教研室

5月23日下午，计算机应用技术等六个教研室在系部楼三楼会议室召开了第十五周教研活动，此次教研活动主题为：人才培养方案修订。

全体专兼职老师围绕专业群建设与专业分类培养，讨论如何完善修订“基于基础、目标导向、精准施策、因材施教”的现有分类培养模式，优化课堂教学生态，提高人才培养质量。此次教研活动的召开，全体教师对专业群人才培养方案提出建设性修改意见，对计算机应用软件群下软件技术专业的分类培养达成共识，对当前人才培养方案中课程开设进行微调。

（二）电子信息与移动通信教研室、物联网应用技术教研室、电子通信基础教研室

电子信息与移动通信教研室、电子通信基础教研室、物联网应用技术教研室组织全体教研室成员在系部楼2311召开第十五周教研活动。

首先电子通信基础教研室主任方华丽老师带领全体成员学习了学校下发的专业2023级人才培养方案制定意见，解读了人才培养方案课程框架，接着组织全体成员围绕2023级人才培养方案制定意见展开研讨，各成员围绕现阶段的公共课课程体系、专业群基础课程、专业群拓展课程等各抒己见，初步制定了电子通信专业群基础课程模块。接着电子信息工程技术专业教研室主任邢鹏康、物联网技术应用教研室主任田磊围绕各自专业现阶段开设情况阐述了当前专业的课程体系，组织各专业成员深入开展了研讨，各专业教研室教师围绕自己当前授课情况、课程前后衔接、课程与新技术结合等情况，初步制定了各专业课程体系框架。

（三）计算机网络技术教研室

计算机网络技术教研室在办公室2301进行了本学期第十五周教研活动，此次教研活动的主题是：人才培养方案研讨。

首先教研室主任余森老师简单介绍了22级人才培养方案的制定情况，以及最新的23级人才培养方案的原则意见。时磊老师说：计算机网络技术专业的核心课程是运维，主要是Windows Server、Linux和交换路由三门课程，另外应具备一定的编码能力，可以结合Python、C语言、PHP等课程进行培养。王培培老师说：我们在运维课程中应加入安全管理的内容，同时，可开设安全技术课程，让学生了解常见的安全威胁和攻击手段，掌握安全技术的实践应用能力。裴祥老师说：应多增加实践课程比例，实践课程可以帮助学生将理论知识应用于实际情境中。这些课程可以包括实验室实验、实地考察、项目实践、实习等。通过这些实践课程，学生可以掌握实际操作技能，提高解决问题的能力和实践经验。

最后，各位教师纷纷表示，要严格按照学校要求，构建模块化课程体系，优化课程设置，做好2023级的人才培养方案。

（四）人工智能基础教研室、人工智能与区块链教研室

人工智能基础教研室和人工智能与区块链教研室分别在X1315和学院2311召开了第十五周教研活动，此次教研活动主题为：教材建设及2023级云计算技术应用专业人才培养方案制定工作部署和技能大赛项目集训检查与交流。

教研室主任李金锁老师就建材建设的思路和举措、建设内容及预期效果进行了汇报。教研室老师围绕课程建设思路和举措、建设期间的工作任务实施计划、建设进度及成效等进行了热烈讨论。与会人员畅所欲言，积极为学院的课程建设项目和一流课堂建设的推进出谋划策，提出了建设性的意见和建议。教研室成员共同学习了51白菜网编制2023级专业人才培养方案的原则意见，并对云计算技术应用专业的人才培养方案提出了各自的意见。教研室主任李江岱就技能大赛的准备集训情况做了总结通报。全体教师交流讨论如何对参赛队伍和作品进行提质培优，同时汇报了自己的课堂教学情况，包含课堂教学组织与管理，课堂教学效果，授课计划落实，调停课，作业布置批改，线上教学开展等情况。同时汇报了实践教学情况，检查学生实践环节教学任务落实情况，学生实习管理落实等情况。然后老师们对教学资料进行了自查。

（五）大数据与云计算教研室

大数据与云计算教研室在2307召开了第十五周教研活动，此次教研活动的主题是：技能大赛项目指导交流。各位老师对大数据技术与应用、云计算技术应用技能大赛项目进行了交流和研究，继续提升教研室教师的实践能力与比赛经验，并对23级人才培养方案的制订进行了讨论和分工，继续优化岗课赛证融通的人才培养模式。

本次教研活动的开展，对2023级人才培养方案进行了仔细研讨，同时明确了下一步的教学教研方向，进一步提升了教师的教学教研认知水平。

（供稿/电子信息工程学院  撰稿/戴田旺  摄影/各教学系  单位审核/连晗  编审/赵海娟）